引导语
一说教师职业，很多人都投来羡慕的眼光，既受人尊重，也有良好的工作环境，是很多人梦寐以求的职业之一，这几年，国家的政策越来越好，教师有很大的希望会实现“弹性上下班”的制度。
这样很多老师非常高兴，因为教师职业的压力越来越大，这是很多老师的心声。近日，教育部新闻发布会上提出：每个学校根据自己学校的实际情况，灵活的安排老师的上下班时间，如果早上很早有课的话，在下午不耽误教学的情况下可以早点下班，如果上午没课，课程在下午进行的老师可以买来一会儿，当然，当天要安排这边老师参加课后服务。
如果这样安排，一定会深得各位老师的内心，那么原始的考勤坐班制度也会随之发生改变，这是为老师减负的一项重要举措。
教师行业迎来春天，或将实行“弹性上下班”，有些地区已率先执行
想必我们都经历过学生时代，老师辛辛苦苦的工作内容我们一清二楚，各种忙碌我们也看在眼里，尤其针对近几年来疫情工作的展开，也给老师加大了很多的负担。其实，老师的工作并不是像很多人嘴里说的那样“一天只上两节课”、“寒假暑假时间那么多”“一年只上半天的班”，这些话想必大家都听过，但其实并不是这样的。
老师每天几乎7点半已经进入学校，对于一些有早读的老师和班主任来说，时间还要更早，每位老师每天的课程也并不会只有1-2节，除了上课之外，批改作业，备课，找学生谈话，这些工作更加繁重。
听课、开会、培训、工作总结等也是日复一日，有一些学生中午还要在学校里就餐，我们也会安排相应的老师进行值班，这些工作也是不可小觑的。
对初中来说，每天晚上都有晚自习，必须也有教师的陪伴，初中的晚自习时间一般在8.9点左右，如果这位老师既有早读，又有午休值班，再加上晚自习的话，可能要连续工作15个小时左右。
对于孩子的心理教育和习惯培养更是重中之重，每个孩子都存在不同的差异，老师要根据不同层次的学生制定不同的教学计划，进行因材施教。
还让老师们压力比较大的就是评职称，再加上一些加班、值班等，这都是不足为奇的事情，并不像一些不了解的人所说的那样清闲，疫情这两年，通过上网课的形式，很多家长慢慢理解教师职业的不容易。去年，“双减”政策基本落实，减掉了学生和家长的不少压力，有了课后服务，家长有更多的时间去平衡工作与孩子的关系。
当然，任何事情都具有双面性，老师的复旦丝毫没有减弱，反而增加了，对老师的约束越来越多，课后服务的时间延长之后，无疑延长了老师的工作时间，一般下班时间都会延续到6-7点钟左右，如果中午陪餐的话，工作时间一般都会在10个小时左右。
“弹性上下班”的呼声越来越高，今年可能会真正实现吗？这是很多发出的疑问。
在不同的地区，已经开始实行了，比如广东、浙江、湖北等省份的一些地区额度已经实行开来。这让很多人看到了希望，今年是非常有可能大面积实现的。
其实换一个角度思考，教师职业也是普通职业中的一种，它也需要有自己的家庭，当然，它是一种面对学生的特殊性职业，需要每天面对不同的学生，工作中充满了未知数，这已经让教师的心理压力很大了，如果再从时间上去强制要求，可能会出现相反的结果。
我们应该正确对待教师职业，这个职业需要的是全社会和学生还有家长的配合和理解，教育从来不是学校一个主体就能完成的事儿，家校共育已经成为近几年教育中经常出现的概念。
意思就是，只有父母和老师齐心协力，为孩子做好引路人，他们才能够养成有担当、有知识的社会主义接班人，这虽然任重而道远，但是我们依然不会放弃，我们国家也不会放弃。因为国家已经开始在行动了，努力提高教师职业的幸福指数，加强对孩子的心理健康教育，以及对家长课堂的构建，都是为实现更好教育作出的有力举措。
希望我们社会上的每一个人能够用平等、尊重的态度去面对每一份职业，希望我们的祖国越来越强大。
